为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步推进心理育人工作科学化、规范化、品牌化建设，构建全员育人的心理健康教育工作格局，根据学院相关工作安排，电气与电子工程系于5月25日—6月13日开展了“凝聚心能量 携手新成长”为主题的大学生心理健康节系列活动。

此次心理健康节系列活动从学生实际需求出发，突出“心理健康、珍爱生命、文化导入、聚力成长”等内容，全方位、多角度调动学生参与热情，把身心健康与健全人格培养融入到日常生活与教育教学之中。一是开展心理健康状况测评活动。电气与电子工程系为同学们提供了心理健康自测量表，指导学生在线完成心理健康状况测评。系心理辅导站成员们充分利用五级心理防护网络，深入宿舍、深入课堂、深入班级，多途径开展心理健康状况排查工作，完善一生一档。二是开展心理危机干预专题培训。电子与电气工程系党总支副书记刘芳结合自身在危机干预中的实际案例，从不同角度讲授了心理危机干预总体目标的设定、突发校园心理危机的干预流程、心理急救及常见稳定化技术等内容，实践性强，涉及面广，让参与培训的师生们都感到收获颇丰，受益匪浅。三是开展心理趣味运动会活动。系学生会团总支举办了以“向幸福出发”为主题的心理趣味运动会，以“让运动带动协作，让运动焕发激情”为口号，设置了“动车速递”“传递正能量”“团结就是力量”“快乐向前冲”“众星捧月”等若干个趣味项目。运动场上，同学们热情参与，亲密合作，在协作运动的过程中打破了禁锢自我的高墙，增强了团队合作意识，宣泄了不良情绪、释放了内心的压力。四是开展心理健康教育主题班会。针对不同年级学生心理状态和心理特点，各班级围绕生命安全教育、心理知识宣讲等主题开展形式多样、内容多元、各具特色的心理健康主题班会，形成心理健康教育工作良性循环，引导学生们理解保护生命和人的尊严的重要性，塑造积极向上的生活态度和正确的人生观、价值观。五是开展“明心亮眼”工程。辅导员老师结合班级学生实际情况，与学生们进行谈心谈话，本着诚心、真心、爱心、热心真诚面对学生，走进学生的内心，倾听他们的心声，助力学生们健康快乐成长。

本次活动得到了学生的积极响应，大家踊跃参加，营造了浓厚的心理健康教育氛围。电气与电子工程系将不断完善心理育人机制，积极探索心理育人的创新实施路径，为学生健康成长护航。（供稿：电气与电子工程系；编辑：家中媛）

电气与电子工程系开展心理危机干预专题培训。

心理趣味运动会。

心理健康主题班会。